In Schule, Gemeinde und Religionsunterricht lernen Schülerinnen und Schüler in Unterricht und Praktika, was Diakonie bedeutet. Diakonische Bildung heißt aber nicht nur zu vermitteln, was diakonisches Handeln ist, sondern die Praxis zu erleben. Nur indem ich helfend handle, erschließt sich mir, was helfendes Handeln bedeutet.
Das vorliegende Heft führt in die Geschichte der Diakonie und diakonischer Bildung ein und beschreibt Erfahrungen in der Schule, der Jugend- und Konfirmandenarbeit sowie in der Erwachsenenbildung.
Die Autoren haben vor allem die praktische Seite diakonischer Arbeit im Blick. Gundula Grießmann und Michael Häusler vom Diakonischen Werk der Evangelischen Kirche in Deutschland fokussieren die Geschichte der Diakonie. Gemeindepädagogin Anika Krebs macht den Zusammenhang von diakonischem und sozialem Lernen deutlich, Lars Charbonnier, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Humboldt-Universität zu Berlin, nimmt zu den globalen Herausforderungen diakonischen Lernens, auch im Internet, Stellung. Die Bedeutung diakonischen Lernens für die allgemeine Bildung stellt Holger Hoffmann, Vorstand im Diakonischen Werk Baden, heraus. Jens Kramer, Studienleiter für Religionsunterricht im AKD, die Diakonin Melanie Henke und Pfarrer Jörg Passoth beschäftigen sich mit Beispielen in den verschiedenen Lebensabschnitten..

Das Heft kann im Wichern-Verlag für 5 Euro/Stück bestellt werden, bei höherer Bestellzahl gibt es einen Mengenrabatt.
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